Lunes 20 de abril de 2020

Buenos días familias, comenzamos con la semana.

Las tareas para hoy son:

1. Empezamos con la Asamblea: canción de buenos días, día de la semana y fecha, canción de la primavera…Como ya os explique en entradas anteriores, en el momento de la asamblea intentamos desarrollar la expresión oral mediante preguntas acerca de qué hicieron en el fin de semana, cómo se sienten, y cosas de su interés. Hoy os dejo una actividad para desarrollar esta habilidad. Pincha aquí.

2. Para el Trabajo en mesa, cada uno accederá al material necesario pinchando sobre las actividades en negrita, además de las que se detallan.

Alumno/a	Martes
M	- Repasar el material de Lectura global que teneís en casa - Escribir palabras trabajadas en el juego de tapones. - Recortar y pegar en la libreta para que copie debajo; o una, mediante flechas, palabras con el picto correspondiente. Pictogramas y palabras
JC	- Escribir palabras con letras móviles (el juego con tapones y/o corcho…) - Leer una página de la cartilla de lectura. Esta actividad será diaria, una página por día. -Conciencia silábica: señalar en el ordenador la palabra correspondiente al dibujo.
Ab.	-Lectura comprensiva: puede hacerse señalando en el ordenador. Copiar en una libreta lo imprescindible, página 9 y 10. -Cuadernillo 1º: página 6 y 7. -Caligrafia: 1 página del libro que tenéis en casa.
N	- Escribir palabras con letras móviles (el juego con tapones y/o corcho…) -Conciencia silábica: señalar en el ordenador la palabra correspondiente al dibujo. -Lectura comprensiva: verdadero o falso.
Al.	Sesión 1
F	- Lectura comprensiva: verdadero o falso. - Escribir palabras con letras móviles (el juego con tapones y/o corcho…) -Conciencia silábica: señalar en el ordenador la palabra correspondiente al dibujo.

3. Descanso. Es importante dejar un tiempo para descansar y volver a coger fuerzas antes de continuar.

4. Para la Actividad manipulativa, hoy os dejo una actividad divertida.

Necesitáis un imán (puede servir si tenéis de frigorífico), un clip y un juego de construcción.

Se trata de crear un laberinto sobre una mesa, bandeja o soporte (que no sea muy grueso) y dirigir el clip por el laberinto con el imán por debajo de la mesa. 
Si no tenéis imán, podéis cambiar el clip por una pelotita de papel y el imán por una pajita. Entonces habrá que dirigirlo soplando.

5. La Actividad central a realizar consiste en crear un juego de pesca.

Necesitáis: rollos de papel higiénico vacíos, cuerda o lana, un clip y un palito, lápiz o pajita.

Una vez recortados y decorados los pulpos (con pinturas, rotuladores, pegando papeles…) solo habrá que ponerles la cuerda (en la parte superior haciendo unos agujeros) e intentar pescarlos con la caña. Mandadme foto cuando lo terminéis, quiero ver lo bonitos que quedan.

6. Por último, no olvidéis de recoger.

Hasta mañana

¡Cómo se os echa de menos!