¡Buenos días! Esta será la última entrada del curso.
Quería aprovechar este medio para agradeceros, a vosotros las familias, el esfuerzo y la dedicación que habéis mostrado durante todo este tiempo.
Muchas gracias también por la comprensión mostrada hacia mis errores tecnológicos y por no poner pega alguna a todo a aquello que os he planteado.
Y a mis chic@s quiero decidles, que en ningún momento, esperé algo diferente a lo que me he encontrado. Son unos luchadores natos antes las dificultades, y no era fácil adaptarse a esta situación. Una vez más han demostrado ser maravillosos. Durante el día, recibiréis personalmente un Diploma para imprimir, para los chic@s.
Un beso grande a todos, nos vemos después en la videollamada. Tened los materiales preparados. Hasta luego.
lunes, 22 de junio de 2020
jueves, 18 de junio de 2020
Viernes 19 de junio de 2020
¡Buenos días familias! Ya estamos en viernes, el último de este curso tan extraño.
Hoy ya no mandaré tareas, solo os dejaré los materiales que necesitamos para la actividad por videollamada, que aún debemos concretar por el grupo de WhastApp.
El lunes haré la última entrada en el blog del curso, pero todo queda grabado y tenéis acceso siempre que queráis, por si queréis repasar en el verano.
Yo os aconsejo que, este verano, señaléis eventos en el calendario, que os ayuden en las cosas de casa, que leáis cuentos, que hagáis actividad física y, sobre todo, que disfrutéis.
Un beso, buen fin de semana.
Los materiales necesarios para la videollamada son:
- Un tapón
- Una bolita de plastilina
- Dos pajitas de plástico
- Un trocito de cinta adhesiva
- Un recipiente o bandeja con agua (si lleva colorante azul queda más bonito)
Construiremos un medio de transporte para irnos de vacaciones.😉
miércoles, 17 de junio de 2020
Jueves 18 de junio de 2020
¡Buenos
días familias! Las tareas para hoy, jueves, son:
1. Asamblea:
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿Y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Cantamos
la canción de la primavera
2. Trabajo
en mesa:
Alumno/a
|
|
Común a los
chicos
|
- Trabajamos las inferencias. Les planteamos
la situación y deben dar la respuesta correcta a la pregunta https://es.liveworksheets.com/qc199647pc
|
Al.
|
Sesión 4
|
3. Actividad central: Os dejo el clásico de “Los tres cerditos” adaptado con pictogramas y muy
musical. Hacedles preguntas sobre la historia una vez terminado.
Eso es
todo por hoy. ¡Qué tengáis buena tarde!
martes, 16 de junio de 2020
Miércoles 17 de junio de 2020
¡Buen
miércoles a todos!
Las tareas para hoy son:
1. Asamblea
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Cantamos
la canción de la primavera
2. Trabajo en
mesa: Hoy os dejo
una actividad en la que trabajaremos el conteo, la atención y seguimiento de
instrucciones y motricidad fina.
3. Actividad central: Escuchamos
una canción con pictogramas y, a la vez, repasamos los instrumentos.
4.. Por último, no olvidéis de recoger.
Hasta mañana. Un beso a todos.
lunes, 15 de junio de 2020
Martes 16 de junio de 2020
¡Buenos
días familias! Las tareas de hoy son:
1. Asamblea:
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Cantamos
la canción del verano
2. Trabajo
en mesa:
Común
|
- Los paisajes:
https://es.liveworksheets.com/ue355454uc
- Los paisajes
2: https://es.liveworksheets.com/fx310353vj
|
Al.
|
Sesión 2
|
3. Descanso.
4. Actividad
manipulativa: puzles, construcciones, pinzas, enroscar…
5. Actividad
central: La actividad física de
esta semana la dejo a vuestra elección, para que disfrutéis al aire libre. Puede
ser un paseo, una vuelta en bici, una carrera contra un rival, un baño en la
piscina…
6. Por
último, no olvidéis de recoger.
Hasta mañana😘
domingo, 14 de junio de 2020
Lunes 15 de junio de 2020
¡Buenos
días familias! Las tareas de hoy son:
1. Asamblea:
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Cantamos
la canción del verano
2. Trabajo
en mesa:
M
|
- Trabajar el
material de lectura global que tenéis en casa.
- Lectura: https://es.liveworksheets.com/qi73779xy
- Lectura 2: https://es.liveworksheets.com/xl73771il
|
JC
|
- Leer una
página de la cartilla
de lectura.
- Sílabas: https://es.liveworksheets.com/oy635763gi
|
Ab.
|
- Los
artículos: https://es.liveworksheets.com/ml25436dr
- Sílabas: https://es.liveworksheets.com/ss247019eu
|
N
|
- Los
artículos: https://es.liveworksheets.com/ml25436dr
- Sílabas: https://es.liveworksheets.com/ss247019eu
|
Al.
|
|
F
|
- Los
artículos: https://es.liveworksheets.com/ml25436dr
- Sílabas: https://es.liveworksheets.com/ss247019eu
|
3. Descanso.
4. Actividad
manipulativa: puzles, construcciones, pinzas, enroscar…
5. Actividad
central: Os propongo escribir cada
uno su nombre, utilizando pequeños objetos para formar las letras. Os dejo una
foto a modo de ejemplo. Poded a su disposición botones, palitos, pasta,
tapones, pinzas, cubiertos, llaves, trocitos de papel… y ayudadles con la primera
letra.
6. Por
último, no olvidéis de recoger.
Hasta
mañana. Besos.
viernes, 12 de junio de 2020
Viernes 12 de junio de 2020
¡Buenos
días! Las tareas para hoy, viernes, son:
1. Asamblea:
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Cantamos
la canción del verano
2. Trabajo de mesa:
Alumno/a
|
|
Común a los
chicos
|
- Vamos a la peluquería.
- Palillos
locos
- Autonomía:
secar y colocar los cubiertos en la
cajonera.
Explicación bajo el cuadro. Os envió las fotos por WhastApp, tengo algún problema y no me deja subirlas.
|
Al.
|
Vamos a la peluquería. Para esta actividad necesitamos: rollo de papel higiénico vacíos, hojas de papel, pegamento, rotulador y tijeras.
Pegamos
alrededor del rollo un papel, y lo cortamos simulando que fuese pelo, pintamos
la cara con el rotulador… y a darle un buen corte de pelo. Si queréis podéis
simular que dirían si fuesen a la peluquería.
Palillos locos. Necesitamos varios palillos, un rollo de cartón y dos dados
(podéis hacerlos de forma casera con papel). El juego consiste en ir quitando
los palos según te indican los dados, sin hacer caer el objeto de arriba, en este
caso un sacapuntas.
Pero se
puede jugar de varias formas:
- Jugando
a quitar los palos según las indicaciones de los dados, pero esta vez gana el
jugador que haga caer el objeto.
- Jugando
a poner los palos según las indicaciones de los dados o libremente.
- Jugando
a quitar los palos libremente para no tirar el objeto.
3. Descanso.
4. Actividad manipulativa: puzles, construcciones, tornillos, pinzas, juegos de mesa...
5. Actividad central: Seguimos trabajando con la App “Teoría de la Mente”. Hay mucho material para
trabajar historias sociales en las que podremos en práctica la empatía y la
atribución de pensamientos.
6. Por
último, no olvidéis de recoger.
¡Qué
tengáis buen fin de semana!
miércoles, 10 de junio de 2020
Jueves 11 de junio de 2020
¡Buenos
días familias! Las tareas para hoy, jueves, son:
1. Asamblea:
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿Y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Cantamos
la canción del verano (la encontraréis en la columna de la derecha o en la entrada de ayer).
2. Trabajo
en mesa:
Alumno/a
|
|
Común a los
chicos
|
- Diferentes: https://es.liveworksheets.com/dn58473rl
- Series: https://es.liveworksheets.com/cr87473yp
- Ordena: https://es.liveworksheets.com/ic349759iq
|
Al.
|
3. Descanso.
4. Actividad manipulativa: construcciones, puzles, pinzas, plastilina…
5. Actividad central: Hoy traemos un cuento tradicional “Caperucita roja” de la página web
Pictocuentos, y después un juego de preguntas. Pincha aquí.
6. Por
último, no olvidéis de recoger.
¡Qué
tengáis buena tarde!
martes, 9 de junio de 2020
Miércoles 10 de junio de 2020
¡Buen
miércoles a todos!
Las tareas para hoy son:
1. Asamblea
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Aprendemos la canción del verano
2. Trabajo en mesa:
Alumno/a
|
|
M
|
- El autobús de sumas y restas. Cuenta
los pasajeros que bajan y suben. Pincha aquí.
|
JC
|
- Series, mayor o menor y sumas. Pincha aquí para descargar.
Instrucciones bajo el cuadro.
|
Ab.
|
- Series, mayor o menor y sumas. Pincha aquí para descargar.
Instrucciones bajo el cuadro.
|
N
|
- Series, mayor o menor y sumas. Pincha aquí para descargar.
Instrucciones bajo el cuadro.
|
Al.
|
|
F
|
- Series, mayor o menor y sumas. Pincha aquí para descargar.
Instrucciones bajo el cuadro.
|
Instrucciones para ordenador: Para pasar de
página usad la flechita del teclado. Entonces respondemos verbalmente y al
pasar de página aparece el resultado. Comprobamos que hemos acertado.
Instrucciones para el móvil: En el móvil, únicamente tendréis
que ir pinchando sobre la casilla que queráis y seleccionar la respuesta
correcta pinchando encima.
Lo compartiré
individualmente por WhastApp, por si preferís hacerlo así.
3. Descanso.
4. Actividad manipulativa: puzles, construcciones, tornillos,
pinzas, juegos de mesa…
5. Actividad central: Seguimos ritmos e imitamos los
movimientos con La Tortuga Asustona. Necesitáis un círculo de papel, cartulina
o goma-eva. Acompañadlos en la actividad.
6. Por último, no olvidéis de recoger.
Hasta mañana. Un beso a todos.
lunes, 8 de junio de 2020
Martes 9 de junio de 2020
¡Buenos días
a todos! Las tareas para hoy son:
1. Asamblea
- Cantamos
la canción “Buenos días canto yo”
- Recordamos
las normas de casa.
- Señalamos
la fecha en el calendario. ¿Qué día es hoy? ¿Cuál fue ayer? ¿y
mañana?
- Hablamos
sobre qué hicimos el día anterior, qué vamos a hacer hoy.
- Canción de
los meses del año.
- ¿Qué
día hace hoy? Miramos por la ventana y hablamos del tiempo atmosférico.
- Vemos la
canción de las estaciones y hablamos sobre la cercanía del cambio de estación y
la llegada del verano. Podemos señalarlo en el calendario.
2. Trabajo en
mesa:
M
|
- Ordena: https://es.liveworksheets.com/az241442as
- Relaciona: https://es.liveworksheets.com/hy326146th
- Señala: https://es.liveworksheets.com/ik401424od
|
JC
|
- Ordena: https://es.liveworksheets.com/ru195689bu
- Relaciona: https://es.liveworksheets.com/hy326146th
- Señala: https://es.liveworksheets.com/ik401424od
|
Ab.
|
- Las plantas: https://es.liveworksheets.com/gi470992xd
- Relaciona: https://es.liveworksheets.com/hy326146th
- Señala: https://es.liveworksheets.com/ik401424od
|
N
|
- Las plantas: https://es.liveworksheets.com/gi470992xd
- Relaciona: https://es.liveworksheets.com/hy326146th
- Señala: https://es.liveworksheets.com/ik401424od
|
Al.
|
|
F
|
- Las plantas: https://es.liveworksheets.com/gi470992xd
- Relaciona: https://es.liveworksheets.com/hy326146th
- Señala: https://es.liveworksheets.com/ik401424od
|
3. Descanso.
4. Actividad manipulativa: puzles, construcciones, encajes,
recortar…
5. Actividad central: Recupera el tesoro. Vamos a crear un
circuito con lana o papel higiénico para que los chicos pasen por él sin
tocarlo. Para darle mayor emoción ponedles la música de “Misión imposible” y al
final del recorrido un tesoro que rescatar.
6. Por último, no olvidéis de recoger.
Hasta mañana.
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